招聘教师是最头疼的问题

在武校，教师分为文化课教师和武术教练。文化课教师负责学生的文化课教学，教练负责武术课程教学和学生的日常管理。教练和本班学生同吃同住，武校也鼓励文化课教师习武，要求文化课教师懂武术。

伴随着学校的发展，塔沟武校出现了“教师荒”。“在最困难的时候，有的文化课教师一周要上30多节课，根本没有时间进行教研活动，教育质量很难提高。我们都是练武之人，教练我可以自己培养，但文化课教师的招聘我就无能为力了。”刘海钦说：“对于选聘文化课教师，我们不专业，我们需要帮助。”

在采访中，记者遇见的其他几位武校校长也在为这个问题头疼。登封另一所规模较大的武校校长说，“从社会上很难招到好教师，单靠一个学校的力量，也很难把教师的社会保险、职称等实际问题解决好。我们盼望教育行政部门能够把武校教师招聘的事情管起来。”

不过，眼下要解决这些问题似乎并不容易。登封市相关文件规定，由市体育局负责全市武校的日常管理，教育局只是业务指导部门，只负责教育局认定的符合办学条件的23所学校的文化课教学指导。体育局也成立了一个宣传文教科，具体负责武校的文化课教学和教师管理工作。“教育局管文化课教学，体育局也来管，这种多头管理的局面让我们听谁的？再说体育局管文教，能力不具备，也不专业呀。”一位校长告诉记者：“我们盼望《民办教育促进法》能够真正实施，这样我们的困难才能有希望解决。”

浮华背后

武校的发展虽然有许多困难，然而武校却越来越活跃，影响越来越大。

前不久在郑州举行的为期5天的第二届世界传统武术节上，来自全国各地的武术学校成为一道最为亮丽的风景。开幕式上，少林塔沟武术学校、河北夏云飞武术学校、山东宋江武术学校等一大批国内知名的武校出动了数千名学生参与开幕式的表演。

在接下来的比赛中，以中国武校学生为基础组建的代表队成为这个国际武术顶级赛事的一支重要夺金力量。少林寺塔沟武校派出的9名运动员代表河南队和郑州队参加了比赛，获得16个第一名、7个第二名、一个第三名，同时获得了集体项目第一名。

“武校已经成为国内外各类武术赛事的顶梁柱。”国家体育总局武术运动管理中心社会部郝怀木部长说。“在近几年举行的中国散打王比赛、中美散打拳击争霸赛等国内外武术比赛中，如果没有武校作支撑，这些赛事的组织者只能做做‘无米之炊’。全国青少年武术锦标赛等全国性的赛事，已经形成了以武校组队参赛为主体的格局。武校已经成为中华武术传承和发扬的后备军。”

不过，浮华背后，却是各地武校大面积萎缩的事实。除了少林寺塔沟武校、山东莱州中华武校、山东郓城宋江武校等几个特大型武校生源保持上升趋势外，全国大部分的武校在迅速萎缩。郝怀木在去年曾走访了山东、江西、河北、河南等全国四个武术大省，考察当地武校发展状况，得出的结论是“滑坡现象带有一定的普遍性”。他列举了一组数字来说明：山东省内1996年国家体育总局命名的8个先进武校，现在有4个垮了；河北沧州是全国著名的武术之乡，原有注册武校643所，现在只剩18所；河北馆陶县武校由8所缩减为3所，大名县由10所缩减为3所。

武术是中华民族文化的瑰宝，作为最具有代表性的传统体育运动项目，其独特的教育、表演、竞技功能和健身养生价值为世人所共识。目前武校的滑坡现象，使一生致力于中华武术推广工作的郝怀木深感痛心。他认为中华武术要想发扬光大，就要像日本的柔道、韩国的跆拳道一样，列为全国青少年的必修课。

“武术进中小学喊了几十年，仍然没有成为必修课程，这是个很大的遗憾。”但让郝怀木略感欣慰的，是登封市在提出打造“少林功夫之都”的方案中，提出要将少林武术列为全市中小学的必修课。塔沟武校校长刘海钦也证实，登封市教育局普教科正在和他们接洽，探讨制定登封市中小学少林武术课程标准。

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